Цель применения: воспитание интереса ребёнка к процессу обучения, повышение познавательной активность и, самое главное, улучшение психоэмоционального самочувствие и здоровье детей.

          Современные дети испытывают постоянный стресс и напряжение. Вот некоторые причины такого состояния детей: отъезд одного или обоих родителей на заработки, большое количество детей в саду, играющих на небольшом пространстве, компьютерные игры и стрелялки. Всё это непременно сказывается на эмоциональном состоянии ребёнка и на общем состоянии здоровья детей. Поэтому игры и упражнения на снятие эмоционального напряжения очень необходимы в саду.

Цель применения: активизация познавательной, творческой активности ребенка, творческого воображения и мышления, коммуникативных навыков, самостоятельности в выборе действий при решении поставленной задачи, а также привлечении семей воспитанников к образовательному процессу.

Цель: побуждение детей к активной деятельности, развитие познавательных способностей, выработка у детей умения логически мыслить и кратко выражать словами сущность усвоенных понятий.

Творческая деятельность детей. Педагогический  проект «Волшебный мир народных сказок»: У детей формируется диалогическая и монологическая речь, грамматический строй речи. Дети приобщаются к отечественной литературе, расширяют кругозор о русских народных сказках. Участники районного «Фестиваля сказок Урала».

Цель: побуждение у детей на основе наблюдений, ранее приобретенных знаний сравнивать, сопоставлять отдельные факты, а затем путем рассуждений приходить к выводам.

Интеллектуальная, творческая деятельность детей. Педагогический проект «Полезная кормушка»: 

Дети являются участниками районного конкурса «Столовая для пернатых». Осознание детьми значимости охраны природы. Формирование экологически значимого поведения

Цель: не менять ребенка и не переделывать его, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность "прожить” в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого.

Цель: развитие интеллектуальных способностей и творческого потенциала детей дошкольного возраста, создание условий для развития ребенка, позитивной социализации, личностного развития на основе сотрудничества с взрослыми, сверстниками; развитие любознательности, воображения и творческой активности.

видеоролик "Наш детский сад"

Игровой набор «Дары Ф.Фребеля» используется для развития социальных и коммуникативных умений, сенсорного развития, развития мелкой моторики, развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, формирования элементарных математических представлений, развития логических способностей, пространственного мышления.

Цель: оптимизация и повышение качества образования, формирование устойчивой положительной мотивации дошкольников к образовательному процессу.

В работе используется программное обеспечение по обучающим разделам: "Русский язык", ""Математика", "Окружающий мир", "Правила дорожного движения", "Финансовая грамотность".

Цель: сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.

Цель ее состоит в том, чтобы заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания и другие, необходимые для становления самобытного личностного образа.

Для совершенствования и улучшения качества работы с родителями (законными представителями) воспитанников создан журнал «Семейный альманах», в котором определяются ценности семьи, ее уклад, традиции, темы семейных разговоров. Разработан консультативный материал «Преемственность содержания между дошкольным образованием и образованием начальной школы»